sexta-feira, 30 de março de 2012

Concurso PF: dicas para estudar

Rotina de estudos

Se você planeja participar da seleção que está em aberto para Polícia Federal comece a estudar imediatamente. Para quem já vem se preparando baseado nas provas anteriores aplicadas para o mesmo cargo, saiba que não houve muitas mudanças. As questões de legislação especial e noções de identificação para papiloscopista passou a ser exigida e mudou o foco da economia para o cargo de agente. Priorize os tópicos novos e leia o edital atentamente para entender o que realmente cairá na avaliação.

Planejamento

Alguns materiais para estudo como apostilas e provas anteriores estão disponíveis na internet, basta fazer uma busca detalhada. Depois de separar os itens essenciais para que o seu estudo seja um sucesso, crie um cronograma com os horários disponíveis para estudo. Como está em cima da hora cada minuto é importante. Evite sair durante o final de semana (até o concurso acontecer) e estude todos os dias no mínimo duas horas, porém com intervalos entre curtos entre uma disciplina e outra, para não ficar sobrecarregado. Monte uma planilha com todas as matérias que tem para estudar e distribua no decorrer da semana entre o seu tempo destinado a preparação para o concurso público.

Teste físico

Estudar a matéria teórica não basta, tenha foco nos testes físicos, que devem acontecer nos dias 23 e 24 de junho. Na hora de fazer o planejamento inclua um tempo específico para a preparação física. É comum ver histórias de pessoas que foram aprovadas na avaliação escrita, porém não conseguiram fazer os testes físicos por falta de preparo.

Na prova

Por fim, chegou a hora de pensar na prova. Cada marcação errada contará 1 ponto negativo no concurso público da Polícia Federal. Por isso, é preciso atenção para não marcar muitas perguntas em que o candidato esteja com dúvidas. Você pode deixar algumas questões em branco, lembrando que a nota de corte é de 36 acertos dos 120 itens.

quarta-feira, 28 de março de 2012

Veja 4 dicas essenciais para sobreviver no novo emprego

Quando o profissional começa em um novo emprego ele vive um misto de sensações. Expectativas, insegurança, motivação e medo, esses são apenas alguns dos sentimentos que permeiam os primeiros dias na nova empresa.

Pensando nisso, Pablo Aversa, especialista em carreiras e sócio fundador da consultoria Alliance Coaching, descreve quatro grandes passos que o profissional deve adotar como um guia de sobrevivência no novo trabalho.

Confira:

Passo 1: Aprenda a arte de ser uma esponja
Existe uma arte de ser genuíno sobre o que não se sabe sem parecer um incompetente. Como se faz isso? Agindo como os mais sábios CEOs e executivos quando aparecem para trabalhar no primeiro dia, ou seja, anunciando com firmeza que "ser uma esponja" é a prioridade número um.
E não estamos aqui falando de fazer uma grande encenação e sair fazendo perguntas sobre tudo. Naturalmente, espera-se que você tenha certo nível de competência e compreensão sobre a sua função. Portanto, em vez de ficar indiscriminadamente concordando com a cabeça quando não tem a mínima ideia do que estão falando, seja uma esponja. Apenas se assegure de escutar e aprender.

Passo 2: Planeje como impactar
Enquanto for uma esponja a coisa mais importante que precisa determinar além das questões básicas sobre o seu trabalho, o que esperam de você e como desempenhar a sua função é como causar um impacto real.
Assim, a melhor forma de fazer isso é estabelecer uma meta e planejar alcançar algo razoavelmente visível e impactante. Por exemplo, na minha primeira iniciativa em vendas, estabeleci uma meta de fora de estoque 0% nos pontos de venda. Bem, verdade seja dita, acabei fracassando. Alcançamos 2,5%, mas, veja só, a chefia gostou da maneira com que agressivamente defini a meta para o time. E isso acabou ajudando a manter meu chefe imunizado em relação ao que se denomina remorso de comprador.

Passo 3: Desça do seu pedestal
As grandes expectativas dos primeiros dias de trabalho não vêm do seu chefe ou de outras pessoas da companhia. Elas costumam vir de você mesmo. E o problema surge quando se coloca uma pressão desnecessária sobre você, o que lhe dá maiores chances de se dar mal, cometer erros de julgamento e coisas do gênero.
Além disso, a maioria dos trabalhos já é desafiadora o suficiente sem essa carga adicional de pressão irracional que vem de dentro de sua cabeça.
Quando você estabelece expectativas irracionais para si mesmo, isso não fica apenas na sua mente. Ela acaba transparecendo nos seus compromissos com os demais. Portanto, saia do pedestal. A realidade já é suficientemente desafiadora.

Passo 4: Encare o seu medo, não a sua ansiedade
A maior parte das pessoas acha que medo e ansiedade são a mesma coisa. Medo é uma resposta emocional em relação a uma ameaça real ou percebida. Ansiedade é uma apreensão sobre algo que você está antecipando ou mesmo sobre algo desconhecido.
Se você está com medo ou preocupado porque não conta com as habilidades ou a capacidade para fazer o trabalho, isso é real e é algo com o qual você precisa lidar. Encare o fato, confronte-o, determine se é real ou não, e aí bole um plano para resolver a questão.
Mas, se você está ficando estressado antes do tempo, antecipando todo tipo de "e se" que ainda não aconteceu e que pode nunca acontecer, você está apenas construindo uma realidade paralela em sua cabeça e fazendo as coisas ficarem piores para si mesmo. Não faça isso. Não se estresse com o desconhecido.

segunda-feira, 26 de março de 2012

Educadores defendem que prova de alfabetização precisa ser acompanhada de medidas para melhorar o ensino

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou, na última segunda-feira (19), que pretende mudar a Provinha Brasil para permitir que ela seja um “termômetro” do nível de alfabetização das crianças no país. O exame é aplicado desde 2008 a alunos do 2° ano do ensino fundamental e servia como ferramenta de uso exclusivo do professor, para que ele tivesse um diagnóstico de sua turma. Com a mudança de finalidade, especialistas apontam que o processo precisa ser feito com cuidado para que as crianças de 8 anos, público-alvo da avaliação, não sofram pressão diante da expectativa de escolas e redes de ensino pelo resultado.
“A alfabetização é um processo complexo que envolve vários fatores, inclusive a questão familiar. As pesquisas apontam que o nível de escolarização dos pais é determinante no processo de alfabetização. Determinar uma idade certa para que a criança esteja alfabetizada, aos 7 ou 8 anos, é passar para ela uma responsabilidade que ela não tem condições de cumprir”, acredita o coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara.
A professora da Faculdade de Educação da UnB (Universidade de Brasília) Stella Bortoni defende que os resultados sejam utilizados para apoiar as escolas que apresentem baixos índices de alfabetização. “Para levar um curso de educação continuada para que os alfabetizadores tenham a oportunidade de se capacitar melhor, por exemplo, é uma boa medida. A prova precisa resultar em políticas que visem socorrer aquelas escolas ou sistemas cujos resultados estejam ruins”, aponta.
A pesquisadora, especialista em alfabetização e letramento, avalia que os cursos de formação de professor não dedicam esforço suficiente para preparar os futuros alfabetizadores. “Alfabetizar não é um bicho de sete cabeças, mas é preciso formar bons alfabetizadores que saibam o que estão fazendo”, diz. Ela defende que a Provinha Brasil é um bom instrumento de avaliação e pode dar o feedback que o sistema precisa para desencadear medidas de apoio.
Daniel Cara aponta que a pergunta central deve ser “qual é objetivo da avaliação?”. “Se for para pressionar as redes e as crianças a serem alfabetizadas na idade certa, não serve. Mas se for na perspectiva de criar um pensamento de porque essas crianças não conseguem se alfabetizar, quais são as dificuldades que elas têm, sim”, diz.
A julgar pelo uso que é feito dos resultados de outras avaliações educacionais aplicadas pelo MEC, Cara defende que a mudança na Provinha Brasil poderá resultar em uma “pressão equivocada sobre as crianças” em vez de colaborar para processo de aprendizagem.
Para a presidente da Undime (União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação), Cleuza Repulho, a mudança do perfil da Provinha Brasil pode ter efeitos positivos “As avaliações organizam os processos, se a redes souberem trabalhar e entender que são crianças de 8 anos [participando do exame], nós vamos ter mais tempo para fazer um trabalho coerente. Como sempre, na primeira vez, vai começar uma discussão de quem é melhor, quem é pior. Mas a avaliação serve como diagnóstico para a gente mudar essa realidade. Não temos nenhum problema com avaliação”, diz a presidente da entidade.

sexta-feira, 23 de março de 2012

Senac São Paulo oferece 70 mil bolsas de estudos

Uma boa notícia para quem está querendo melhorar a sua qualificação profissional é o aumento na oferta de bolsas de estudos que serão disponibilizadas pelo Senac São Paulo em 2012. O número cresceu 22% em relação ao ano passado, chegando a 70.000 bolsas, que abrangem cursos livres e técnicos ministrados em todas as unidades da instituição espalhadas pelo estado de São Paulo.
Deste total, 57.000 vagas são do Programa Senac de Gratuidade, cujas bolsas são 100% gratuitas no Programa Aprendizagem, em cursos de capacitação e técnicos, com carga horária igual ou maior que 160 horas/aula. Já as 13.000 bolsas restantes são para os cursos com carga horária menor que 160 horas/aula, também conhecidos como cursos livres de curta duração. Nestes, as bolsas podem ser parciais ou integrais (de 50% a 100% de desconto).

A quem se destinam as bolsas?

Para solicitar qualquer um dos tipos de bolsa de estudo, os interessados não podem estar matriculados em cursos do Senac São Paulo ou participando de outros processos seletivos da instituição. Além disso, eles não podem ter abandonado curso da instituição como bolsista nos últimos dois anos.
Outro pré-requisito para se inscrever é a renda familiar per capita, que não pode ultrapassar dois salários mínimos, o equivalente a R$ 1.244,00 por pessoa.

Quais são os cursos?

Alguns dos cursos abrangidos pelas bolsas de estudo são:
- Técnico em Administração
- Técnico em Enfermagem
- Técnico em Contabilidade
- Técnico em Informática
- Radialista – Setor Locução
- Auxiliar de Escritório
- Edição de Imagens
- Como falar em público
- Decoração Prática
- Capacitação para cozinheiro
Para conferir a lista completa, acesse o site do Senac São Paulo.

Onde se inscrever?

Os interessados nas bolsas de estudos do Senac São Paulo devem se inscrever através do site www.sp.senac.br/bolsadeestudo. Depois da etapa online, os candidatos aos cursos livres devem enviar a documentação para confirmar a matrícula através de e-mail, pelos Correios ou entrega-la pessoalmente. Já os pleiteantes aos cursos técnicos e de capacitação devem entregar as cópias dos documentos nas unidades do Senac ou via Correios.
O processo de inscrição começa dois meses antes da data de início dos cursos e são finalizados cinco dias úteis antes das aulas começarem. É muito importante que os interessados fiquem atentos a estes prazos para não perderem a oportunidade, pois as inscrições podem se encerrar antes, caso o número de inscritos para determinado curso chegue a três candidatos por vaga.
Como a seleção dos candidatos é por ordem de cadastro, nestes casos os excedentes irão participar de uma lista de espera, e poderão ser convocados se houverem desistências ou se os inscritos não entregarem os documentos a tempo.

quarta-feira, 21 de março de 2012

Governo define Manual de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down


O Diário Oficial da União publica nesta quarta-feira (21) - Dia Mundial da Síndrome de Down - um anexo que define o Manual de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down. Os detalhes contidos no texto serão publicados no site do Ministério da Saúde.
No Brasil há cerca de 4,5 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência, segundo dados recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).Com o manual, o governo espera esclarecer dúvidas e colocar à disposição do público informações detalhadas sobre como proceder quanto ao diagnóstico, tratamento e acompanhamento das pessoas com deficiência. O texto da cartilha foi elaborada com o apoio do Sistema Único de Saúde (SUS), que forneceu dados sobre o atendimento e a qualificação de profissionais e equipes públicas.
Em comemoração à data de hoje, o Senado promove sessão especial. É a primeira vez que o dia será celebrado em 193 países, após a aprovação de uma moção apresentada pelo Brasil na Organização das Nações Unidas (ONU).
A sessão no Congresso será comandada pelo presidente do Senado, José Sarney (PMDB-AP), e deve contar com a presença dos ministros Maria do Rosário (Direitos Humanos) e Alexandre Padilha (Saúde). No ano passado, a presidenta Dilma Rousseff lançou o Plano Nacional da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite. O objetivo é proporcionar autonomia e inclusão social aos por tadores de deficiência.

segunda-feira, 19 de março de 2012

Concurso Polícia Federal 2012

A Polícia Federal abriu processo seletivo para o preenchimento de 600 vagas nos cargos de papiloscopista (100) e agente (500). Os aprovados poderão receber salário de até R$7.514,33 e terão uma jornada de trabalho de 40 horas semanais com dedicação exclusiva.
Com o concurso, a entidade espera suprir sua demanda em estados como Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Amazonas, Acre, Roraima, Pará e Amapá, e em unidades que estão na divisa do Brasil com outros países. Para participar, é preciso ter Ensino Superior completo ou Tecnólogo em qualquer área e CNH (Carteira Nacional de Habilitação) na categoria B.
As inscrições para o concurso 2012 da Policia Federal começaram nesta sexta feira (16/03) às 10h e vão até o dia 3 de abril. Os interessados devem se inscrever no site da Cespe (Centro de Seleção e Promoção de Eventos), órgão vinculado a Universidade de Brasília. A taxa para ambos os cargos é de R$125,00.

Os candidatos terão que passar por prova objetiva, prevista para o dia 6 de maio, com cinco horas de duração, prova discursiva, exame médico, avaliação psicológica e teste de aptidão física. Todas as etapas serão realizadas nas capitais e no Distrito Federal.
A prova para o cargo de papilocopista vai exigir conhecimento em Língua Portuguesa, Informática, Raciocínio Lógico, Direito Processual, Direito Administrativo, Direito Penal, Direito Constitucional, Arquivologia, Química, Física, Estatística e Noções de identificação.

Já os que estiverem concorrendo ao cargo de agente terão que responder a questões de Atualidades, Informática, Língua Portuguesa, Economia, Direito de Contabilidade, Direito Penal, Direito Administrativo, Direito Processual, Direito Constitucional, Raciocínio Lógico e Administração.
Para os aprovados na primeira etapa do concurso e não eliminados na investigação social, a Policia Federal vai oferecer um curso de Formação Profissional, que será realizado pela Academia Nacional de Polícia, em Brasília. O tempo de duração do curso vai do dia 6 de agosto a 21 de dezembro. Além disso, durante todo o processo seletivo, os candidatos poderão ser avaliados em exame antidroga e submetidos a avaliação funcional. Outras informações estão disponíveis no edital.
Lembrando que no decorrer deste ano a PF deve realizar concursos para os cargos de perito (100 vagas), delegado (150 vagas) e escrivão (350 vagas). Fique atento às novidades e aproveita as oportunidades que cruzarem o seu caminho.

quarta-feira, 14 de março de 2012

Profissionais inseguros: o que fazer

Buscar qualificação e conhecimento, enfrentar os desafios do trabalho e identificar a origem do problema te ajuda a superar a insegurança.

A insegurança limita o profissional. Aquele sentimento de impotência que coloca em dúvida o seu trabalho e a reação dos colegas com relação a sua postura, faz de você um pessoa insegura, que às vezes deixa de tomar uma atitude por medo. Os problemas relacionados a autoestima e falta de conhecimento sobre o assunto tratado diariamente no ambiente de trabalho são determinantes para deixar um profissional inseguro.

Se você se enquadra nesse cenário o primeiro passo para acabar com essa postura de contensão é entender de onde vem essa insegurança. Nos casos de falta de conhecimento é mais simples, basta buscar qualificação, ler sobre o assunto que é recorrente no seu trabalho e perguntar para os colegas mais experientes como cada função deve ser desempenhada.

Agora, se você tem qualificação mais que suficiente para ser um excelente profissional, mas mesmo assim fica com medo de expor o que sabe em uma reunião por causa da insegurança, pode ser que o seu problemas seja de baixa-estima. Comece a tentar vencer esse medo em pequenos conflitos do dia a dia. Por exemplo, se perguntarem sua opinião sobre o cardápio do dia diga a verdade e sugira algo diferente se tiver dificuldade de comer o alimento servido.

A insatisfação profissional também traz insegurança para algumas pessoas. Isso acontece porque quando você está infeliz com o ambiente de trabalho sua capacidade não é 100% aplicada no que faz, com isso suas atividades sempre são colocadas a prova por você mesmo, justamente porque sabe que não se empenhou como poderia. Só você pode mudar essa situação. Procure uma atividade mais prazerosa para exercer. Não tenha medo da mudança, pode ser que ela lhe traga mais segurança profissional.

A insegurança faz parte de um perfil pessoal e para que ela não te prejudique é fundamental assumir sua existência. Se tiver dificuldades em superá-la ou controlar esse sentimento, busque ajuda profissional com um especialista em carreira ou um psicólogo. Entenda o quanto é importante saber lhe dar com esse defeito e não faça dele uma desculpa para justificar o seu fracasso.

segunda-feira, 12 de março de 2012

Mais de 30 mil escolas vão ter aula em tempo integral este ano, diz Dilma

A presidente Dilma Rousseff disse hoje (12) que mais de 30 mil escolas em todo o país vão ter aula em tempo integral ainda em 2012. Segundo ela, o Programa Mais Educação, que oferece atividades em tempo integral aos estudantes do 1º ao 9º ano, deve beneficiar 5 milhões de estudantes em todo o país – inclusive em escolas rurais.
“O Programa Mais Educação é responsável por uma grande transformação que já estamos fazendo em 15 mil escolas do ensino fundamental de todo o país. Hoje, 2,8 milhões de estudantes do 1º ao 9º ano já ficam na escola o dia todo. Eles participam de atividades orientadas, que vão desde o acompanhamento das tarefas escolares até a prática de esportes, aulas de arte e informática”, explicou.
No programa semanal Café com a Presidenta, Dilma ressaltou que a meta de 30 mil escolas com ensino fundamental em tempo integral era esperada para 2014 e que o novo número definido para o último ano de governo passou a ser de 60 mil escolas integradas ao Mais Educação.
“Elas [as crianças] ficam na escola, no mínimo, sete horas por dia. Lá, recebem um lanche pela manhã, almoçam e depois, à tarde, fazem novo lanche. E o que é importante: têm reforço em matemática, português, ciências, praticam esportes, têm aula de arte e ainda fazem informática”, explicou.
O Ministério da Educação está com inscrições abertas até o próximo dia 30 para novas adesões das prefeituras ao Mais Educação. Ao todo, o governo deve investir R$ 1,4 bilhão este ano no programa. Têm prioridade escolas onde estudam beneficiários do Bolsa Família e também as que tiveram baixa avaliação no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
“As atividades complementares podem contribuir muito para melhorar a qualidade da educação das nossas crianças”, disse a presidente. “É uma forma de superar desigualdades, permitir que todas as crianças tenham uma boa educação e acesso a atividades que serão muito importantes para o seu futuro”, concluiu.

quarta-feira, 7 de março de 2012

Primeiro currículo: como preencher

A primeira impressão é a que fica. Pelo menos é assim que funciona o mundo corporativo. Quando se procura um trabalho a primeira forma de avaliação é o currículo. Nesse item constam todas as informações sobre as suas experiências profissionais. Preencher esse documento não é fácil, mesmo porque você pode alunar uma grande oportunidade.

Quando a pessoa nunca trabalhou antes, redigir um currículo é ainda mais complicado. Nesse caso o empecilho é a falta de experiência profissional. Como os recrutadores avaliam o perfil muitas vezes baseados nos cargos anteriores que o candidato teve, os inexperientes ficam de certa forma inseguros quando o assunto é currículo.

Para enriquecer esse documentado, todos os cursos de qualificação devem ser integrados no item. Seja de idiomas ou de qualificação, fazer aulas de aperfeiçoamento demonstra que de alguma forma você quer suprir a falta de experiência profissional. Detalhe o conteúdo programático, a carga horária e o período em que o curso foi efetuado.

Outro fator que fazem a companhia olhar de outra maneira para o currículo de uma pessoa que nunca trabalhou antes é os trabalhos voluntários. Por mais que as atividades não tenham a ver com o cargo pretendido, as empresas valorizam pessoas que pensam na sociedade e buscam meios de mudar de alguma forma a situação de sua comunidade.

Também é comum colocar as características pessoais que sejam um diferencial em seu perfil profissional, mesmo que nunca tenha tido uma oportunidade de ocupar uma colocação em uma companhia. Destacar que é interessado e persistente, por exemplo, demonstra que você tem vontade de aprender. Porém, não exagere nos pontos de seu perfil a ser destacado. Seja objetivo para não faltar com a verdade, ou parecer irreal.

Encontrar um emprego sem ter experiência na função não é fácil, mas um currículo redigido da maneira correta pode lhe ajudar. Nunca minta dizendo que teve um emprego, ou um cargo que não existiu. O mesmo vale para os cursos. Seja sincero para ser selecionado exatamente em processos de vagas de emprego dentro do real perfil. Comece a relação com o seu empregador com o pé direito, exaltando o que há de melhor em você, sempre mostrando que a falta de experiência é um motivo a mais para ter vontade de aprender coisas novas.

segunda-feira, 5 de março de 2012

Concurso da Caixa 2012: inscrições abertas

A Caixa Econômica Federal abriu nesta segunda-feira, 27 de fevereiro, as inscrições para os interessados em prestar concurso público para oportunidades de cadastro de reserva para os cargos de advogado, técnico bancário (novo), arquiteto e engenheiro civil, agrônomo, elétrico e mecânico. As oportunidades abrangem todo o Brasil (confira o edital).
Durante o procedimento de inscrição, que deve ocorrer por meio do site da Caixa, é preciso escolher um pólo, que estará automaticamente vinculado a um macropolo. Esses itens são importantes para fins de classificação e convocação dos aprovados. Além disso, é por meio dessa escolha que os locais de provas serão definidos. A remuneração para o cargo de técnico bancário (novo) é de R$ 1.744,00; por uma jornada de trabalho de 6 horas por dia, totalizando 30 horas semanais. Para se candidatar a essa vaga é preciso ter concluído o ensino médio.
O técnico bancário tem como função atender os clientes, realizar operações bancárias em prol do auxílio do público, proporcionando assim, o alcance de metas e um bom desempenho da unidade, satisfazendo não só os consumidores dos serviços da Caixa, mas também a gestão nacional do banco. Como benefícios o funcionário com esse cargo recebe um valor referente a participação nos lucros e nos resultados; possibilidade de participação em plano de saúde e em plano de previdência complementar; vale- refeição/alimentação; além de um ajuda de custo para a compra de cesta básica.
Para se cadastrar no processo de seleção é necessário acessar o site www.cesgranrio.org.br, efetuar a inscrição, emitir o boleto com o valor da taxa, que é de R$ 37,00. A data limite para preencher a ficha online é 13 março. O concurso público acontecerá em três etapas: prova de redação, provas objetivas e exames médicos admissionais. As avaliações objetivas e a redação serão aplicadas no dia 22 de abril.
Uma informações importante para quem está se preparando para a seleção é que na redação serão aceitas a antiga e nova ortografia, ou seja, a forma de grafia e de acentuação das palavras, que estava vigente até 31 de dezembro de 2008 e a que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2009, serão consideradas como corretas. Para mais informações, consulte o edital do concurso.

sexta-feira, 2 de março de 2012

Educação SP abre inscrições para professores temporários

 A Secretaria da Educação SP abriu inscrições para contratação por tempo determinado de professores interessados em atuar nas escolas da rede estadual de ensino. A resolução referente à autorização para o cadastramento foi publicada na última sexta, 24, no Diário Oficial do Estado.
A iniciativa é voltada a docentes que não participaram do processo seletivo simplificado realizado em dezembro de 2011 pela Pasta, ou mesmo àqueles que se inscreveram no processo, mas por qualquer motivo deixaram de concluir. As diretorias regionais de ensino serão responsáveis pela definição e divulgação das datas, dos locais e do período para cadastro.
A classificação dos candidatos inscritos será baseada nos critérios já estabelecidos pela Secretaria, como titulação, qualificação e tempo de exercício no magistério, mantendo a prioridade de acordo com a situação funcional e as faixas de habilitação de cada profissional. Aos classificados serão oferecidas as aulas que porventura não forem atribuídas aos professores efetivos, estáveis e temporários que participaram do processo seletivo simplificado.
O cadastramento será aberto pelas diretorias de ensino caso haja necessidade. Também poderão se inscrever candidatos graduados em pedagogia, classificados obrigatoriamente nos campos de atuação de classes e de aulas, conforme sua qualificação, além de alunos de cursos de licenciatura.
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